ISSN: 2959-1279

«QAZAQ JOURNAL OF YOUNG SCIENTIST» халықаралық ғылыми журналы - жас ғалымдардың өзіндік зерттеулерінің нәтижелерін жариялайтын ашық типті көп пәндік сарапталынатын ғылыми журнал.

Журналға студенттердің, магистранттардың, докторанттардың, жоғары оқу орындары мен колледждердің жас оқытушыларының, мектеп мұғалімдерінің, ғылыми ұйымдардың жас ғылыми қызметкерлерінің мақалалары қабылданады.

Журнал 2022 жылдан бастап, ай сайын шығады.

Журнал электронды форматта ресми сайтта жарияланады.

Халықаралық ISSN: 2959-1279

Журнал Қазақстан Республикасы Ақпарат және қоғамдық даму министрлігінің Ақпарат комитетінде тіркелген. Есепке қою туралы 09.12.2022 ж. №KZ13VPY00060905 куәлікті Министрлік берген.

Журналдың тақырыптық бағыттары:

  • Жаратылыстану ғылымдары
  • Инжиниринг және технология
  • Медицина және денсаулық сақтау
  • Ауыл шаруашылығы және ветеринария ғылымдары
  • Әлеуметтік ғылымдар
  • Гуманитарлық және өнер ғылымдары

Журналдың ғылыми бағыттары Қазақстан Республикасы Ғылым және жоғары білім министрінің 2024 жылғы 30 қыркүйектегі № 466 бұйрығымен бекітілген Ғылыми бағыттар сыныптауышысына сәйкес келеді: Сілтеме https://adilet.zan.kz/rus/docs/G24HN000466

Журналдың тілдері: қазақ, орыс, ағылшын

Журналдың индекстелуі:  Google Scholar

Журнал ұсынатын мүмкіндіктер:

  • Ашық қолжетімділік (Open Access) – барлық жарияланған мақалаларға еркін қолжеткізу мүмкіндігі беріледі.
  • Жылдам жариялау – мақалалар кәсіби деңгейде жылдам сараптамадан өтіп, жарияланады.
  • Журналдың толық нөмірі ресми сайтта орналасады.
  • Авторлар үшін мақаланың электрондық нұсқасы беріледі.
  • Мақаланы жылдам табуға арналған QR-коды бар электронды сертификат.
  • Ғылыми жетекшілерге электронды форматта алғыс хат беріледі.

МАҚАЛАНЫ ЖАРИЯЛАУ ТӘРТІБІ

Мақаланы жариялау үшін авторға қажет:

  1. Мақаланы журналдың электрондық поштасына жіберу: qazaq.journal.01@gmail.com
  2. Редакцияның жауабын күту
  • Мақала 1-2 күн ішінде сараптамадан өтеді.
  • Автор(лар)ға мақаланың қабылданғаны немесе толықтыру қажеттілігі туралы хабарлама жіберіледі.
  1. Мақаланы жариялау үшін төлем жасау
  • Редакцияның оң шешімінен кейін автордың электрондық поштасына мақаланы жариялау үшін  төлем реквизиттері жіберіледі.
  • Мақаланы жариялау үшін төлем – 6000 теңге.
  • Төлем тек мақала қабылданғаннан кейін ғана жасалады.
  1. Жарияланған нөмірді алу
  • Төлем жасалған соң мақала журналдың ең жақын арадағы нөмерінде жарияланады.
  • Журналдың әр нөмірі АЙДЫҢ 15–16 КҮНДЕРІ жарияланады.

АВТОРДЫҢ ЭЛЕКТРОНДЫ ПОШТАСЫНА КЕЛЕСІЛЕР  ЖІБЕРІЛЕДІ:

  • Жарияланған мақала
  • Журналдың толық нөмірі (PDF форматында)
  • Мақаланы жылдам табуға арналған QR-коды бар электрондық сертификат (және ғылыми жетекшіге алғыс хат).

МАҚАЛАНЫ РӘСІМДЕУ

Мақаланы дұрыс рәсімдеу үшін РЕСМИ ШАБЛОНДЫ қолданыңыз.

Шаблонды жүктеу

Құрметті студенттер, магистранттар, жас ғалымдар, ЖОО және колледж оқытушылары, мектеп мұғалімдері!

2025-03-20

«Qazaq Journal of Young Scientist» халықаралық ғылыми рецензияланатын мультипәндік журналы еңбектеріңізді кезекті шығарылымда жариялауға шақырады. Қазіргі таңда журналының кезекті нөміріне   Volume 3, Number 4, 2025 мақалаларды қабылдау жүргізілуде (2025 ж. 15 сәуірге дейін).

Құрметті студенттер, магистранттар, жас ғалымдар, ЖОО және колледж оқытушылары, мектеп мұғалімдері!

2025-02-16

«Qazaq Journal of Young Scientist» халықаралық ғылыми рецензияланатын мультипәндік журналы еңбектеріңізді кезекті шығарылымда жариялауға шақырады. Қазіргі таңда журналының кезекті нөміріне   Volume 3, Number 3, 2025 мақалаларды қабылдау жүргізілуде (2025 ж. 15 наурызға дейін).

Нөмір 4 № 4 (2026)

Жарияланды: 2026-04-17

МЕКТЕПТЕ АНЫҚТАЛҒАН ИНТЕГРАЛ ТАРАУЫН ОҚЫТУДА ЦИФРЛЫҚ ТЕХНОЛОГИЯЛАРДЫ ҚОЛДАНУ ӘДІСТЕРІ

А.Қ. Нұрсеитов, К.Ж. Назарова

9-16

Аннотацияларды көрді: 0 / Жүктеулер: 0

МЕКТЕП МАТЕМАТИКА КУРСЫНДА ТЕҢСІЗДІКТЕРДІ ОҚЫТУДЫҢ ӘДІСТЕМЕЛІК ЕРЕКШЕЛІКТЕРІН ЗЕРТТЕУ

Дильназ Дастановна Балташева

49-57

Аннотацияларды көрді: 0 / Жүктеулер: 0

ХИМИЯНЫ ОҚЫТУДА 4К ДАҒДЫЛАРЫН ҚАЛЫПТАСТЫРУ: ӘДЕБИЕТТЕРГЕ НЕГІЗДЕЛГЕН ТАЛДАУ.

Гавхар Икрамқызы Акимходжаева

58-65

Аннотацияларды көрді: 0 / Жүктеулер: 0

НЕГІЗГІ МЕКТЕП ОҚУШЫЛАРЫНДА ЗЕРТТЕУШІЛІК ҚАБІЛЕТТЕРДІ ДАМЫТУДАҒЫ АЛГЕБРАНЫҢ РӨЛІ

Айкүн Шоқанқызы Шоқанова

66-72

Аннотацияларды көрді: 0 / Жүктеулер: 0

ГЕЙМИФИКАЦИЯНЫҢ ОҚУ ПРОЦЕСІНІҢ САПАСЫНА ӘСЕРІ

Актоты Жардемгалиевна Нариманова

106-112

Аннотацияларды көрді: 0 / Жүктеулер: 0

БИОЛОГИЯ ПӘНІНДЕ ЖОБАЛАУ ӘДІСІН ҚОЛДАНУДЫҢ ӘДІСНАМАЛЫҚ НЕГІЗДЕРІ

Алия Ережеповна Махамбетова

113-118

Аннотацияларды көрді: 0 / Жүктеулер: 0

ФУНКЦИЯ ҰҒЫМЫНЫҢ ҚАЛЫПТАСУЫ ЖӘНЕ ОНЫҢ МАТЕМАТИКАНЫ ОҚЫТУДАҒЫ МАҢЫЗЫ

Нұрай Ғанибекқызы Алтайбекова

119-123

Аннотацияларды көрді: 0 / Жүктеулер: 0

ХИМИЯНЫ ОҚЫТУДА ЭКОЛОГИЯЛЫҚ БАҒЫТТАЛҒАН БІЛІМ БЕРУ ТЕХНОЛОГИЯЛАРЫ

Аида Мергенбайқызы Құдайберген

124-132

Аннотацияларды көрді: 0 / Жүктеулер: 0

АКАДЕМИЯЛЫҚ ЖАЗЫЛЫМДЫ ОҚЫТУДЫҢ ӘДІСТЕМЕСІ (10-11 CЫНЫП ОҚУШЫЛАРЫ ҮШІН)

Аяна Ғалымжанқызы Қыдырбай

133-145

Аннотацияларды көрді: 0 / Жүктеулер: 0

ФИЗИКА ПӘНІНЕН ОҚУ МАҚСАТТАРЫНА ҚОЛ ЖЕТКІЗУДЕ БЛУМ ТАКСОНОМИЯСЫНЫҢ ӘДІСТЕМЕЛІК МҮМКІНДІКТЕРІ

Бекзат Жәнібекұлы Абдуғапур, Ерасыл Ержанұлы Есполат

146-155

Аннотацияларды көрді: 0 / Жүктеулер: 0

GOOGLE GEMINI ПЛАТФОРМАСЫ АРҚЫЛЫ ДЕМЕУЛІК ШЫЛАУЛАРДЫ МЕҢГЕРТУ ЖОЛДАРЫ

Камшат Жильгелдиева

164-174

Аннотацияларды көрді: 0 / Жүктеулер: 0

БАСТАУЫШ МЕКТЕПТЕ АҒЫЛШЫН ТІЛІН ИНКЛЮЗИВТІ ОҚЫТУҒА АРНАЛҒАН ЦИФРЛЫҚ ҚҰРАЛДАР

Нұрсезім Жақсыбайқызы Әділова

188-193

Аннотацияларды көрді: 0 / Жүктеулер: 0

CLIL ТEХНOЛOГИЯCЫН AҒЫЛШЫН ТІЛІН МEҢГEРТУДEГІ ТИІМДІЛІГІ

Айжан Абайқызы Тұрғалиева

194-200

Аннотацияларды көрді: 0 / Жүктеулер: 0

ТАБИҒАТ БҰРЫШЫНДАҒЫ ТӘЖІРИБЕЛІК ЖҰМЫСТАР АРҚЫЛЫ БАСТАУЫШ СЫНЫП ОҚУШЫЛАРЫНЫҢ ЭКОЛОГИЯЛЫҚ МӘДЕНИЕТІН КӨТЕРУ

И.Ж. Елубайқызы, Ж.Б. Әлімжанқызы, А.Д. Талғатқызы

201-208

Аннотацияларды көрді: 0 / Жүктеулер: 0

БІЛІМ АЛУШЫЛАРЫНЫҢ ТАНЫМДЫҚ БЕЛСЕНДІЛІГІН ДАМЫТУДА КОЛЛАБОРАТИВТІ ОҚЫТУ ӘДІСТЕРІН ҚОЛДАНУ

Жанар Муратқызы Танатарова

217-224

Аннотацияларды көрді: 0 / Жүктеулер: 0

МЕКТЕП ОҚУШЫЛАРЫНА РОБОТОТЕХНИКАДАҒЫ ЖАСАНДЫ ИНТЕЛЛЕКТІНІ БЕРУДІҢ ТИІМДІ ЖОЛДАРЫН ЗЕРТТЕУ

С.М. Шаганова, Л.М. Қыдыралина

225-233

Аннотацияларды көрді: 0 / Жүктеулер: 0

МАҒЫНАЛЫ ОҚЫЛЫМ ӘДІСІ АРҚЫЛЫ МӘТІНДІ ТАЛДАУ ЖӘНЕ ОЙ ҚОРЫТУ ДАҒДЫЛАРЫН ҚАЛЫПТАСТЫРУ

Нұрай Ерғазықызы Жамаш

245-252

Аннотацияларды көрді: 0 / Жүктеулер: 0

STEM НЕГІЗІНДЕГІ ХИМИЯ САБАҚТАРЫНЫҢ БІЛІМ АЛУШЫЛАРДЫҢ ЗЕРТТЕУШІЛІК ЖӘНЕ СЫНИ ОЙЛАУ ДАҒДЫЛАРЫНА ӘСЕРІ

Айна Кубайдуллаевна Изтлеуова

252-264

Аннотацияларды көрді: 0 / Жүктеулер: 0

ЭТНОПЕДАГОГИКАЛЫҚ ТӘСІЛДЕР АРҚЫЛЫ БАЛАЛАР ЭТНОТУРИЗМІН ДАМЫТУ: ҚАРҒАЛЫ АУДАНЫ ТӘЖІРИБЕСІ

Айдана Ержанқызы Кенжебаева

265-275

Аннотацияларды көрді: 0 / Жүктеулер: 0

ДИОФАНТТЫҚ ТЕҢДЕУЛЕРДІ ШЕШУ ӘДІСТЕРІН ЖҮЙЕЛЕУ ЖӘНЕ ОҚЫТУДА ҚОЛДАНУ

Жасұлан Үсенұлы Өміртай

276-281

Аннотацияларды көрді: 0 / Жүктеулер: 0

МОБИЛЬДІ ОҚЫТУ: ДИСКРЕТТІ МАТЕМАТИКАҒА АРНАЛҒАН ҚОСЫМШАЛАРДЫ ПАЙДАЛАНУ ТИІМДІЛІГІ

Жанерке Ермекбайқызы Сейтмагамбетова

282-286

Аннотацияларды көрді: 0 / Жүктеулер: 0

АЛГЕБРА ПӘНІН ОҚЫТУДА ОҚУШЫЛАРДЫҢ ОҚУ ІС-ӘРЕКЕТІН ДАМЫТУ ЖОЛДАРЫ

Ш.Б. Асенбаева

287-298

Аннотацияларды көрді: 0 / Жүктеулер: 0

АҒЫЛШЫН ТІЛІН МЕҢГЕРУДЕГІ ТЕХНОЛОГИЯНЫҢ РӨЛІ

Сымбат Еркинбекқызы

313-317

Аннотацияларды көрді: 0 / Жүктеулер: 0

БИОЛОГИЯ ПӘНІНДЕ 9-СЫНЫП ОҚУШЫЛАРЫНЫҢ ЭКОЛОГИЯЛЫҚ ҚҰЗІРЕТТІЛІГІН ДАМЫТУ

Фарида Ибраева

327-335

Аннотацияларды көрді: 0 / Жүктеулер: 0

«INQUIRY-BASED LEARNING» МЕКТЕП МҰҒАЛІМІНІҢ ФАСИЛИТАТОРЛЫҚ РӨЛІ

Т. Қамитова

357-366

Аннотацияларды көрді: 0 / Жүктеулер: 0

АҒЫЛШЫН ТІЛІ САБАҚТАРЫНДА ТӨМЕН ДЕҢГЕЙЛІ ОҚУШЫЛАРДЫ ҚОЛДАУДА ЖАСАНДЫ ИНТЕЛЛЕКТ ҚҰРАЛДАРЫН ПАЙДАЛАНУ

Рухшана Махмуджановна Абдипаттаева

367-372

Аннотацияларды көрді: 0 / Жүктеулер: 0

MOOC ФОРМАТЫНДА КОМПЬЮТЕРЛІК ХИМИЯНЫ ОҚЫТУДЫҢ ПЕДАГОГИКАЛЫҚ ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ

Роза Ғаниқызы Иманәлі

373-380

Аннотацияларды көрді: 0 / Жүктеулер: 0

ШЕТ ТІЛІ МҰҒАЛІМДЕРІНІҢ КӘСІБИ ҚҰЗІРЕТТІГІН БАҒАЛАУДЫҢ ҚҰРЫЛЫМДЫҚ- МОДЕЛЬДІК ЖҮЙЕСІ

Алтынай Жақыпбекқызы Қасенова

381-386

Аннотацияларды көрді: 0 / Жүктеулер: 0

ЦИФРЛЫҚ БІЛІМ БЕРУ ОРТАСЫНДА АҒЫЛШЫН ТІЛІН ОҚЫТУ ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ

Гүлжауһар Баймаханқызы Адилбекова

387-393

Аннотацияларды көрді: 0 / Жүктеулер: 0

PHYWE ҚОНДЫРҒЫСЫНДА He–Ne ЛАЗЕР СӘУЛЕСІНІҢ ПАРАМЕТРЛЕРІН ӨЛШЕУ ӘДІСТЕРІ

Айдана Талгаткызы Мажитова

394-404

Аннотацияларды көрді: 0 / Жүктеулер: 0

ПЛАНКТЫҢ ЖЫЛУЛЫҚ СӘУЛЕЛЕНУ ТЕОРИЯСЫ: КЛАССИКАЛЫҚ ЖӘНЕ КВАНТТЫҚ КӨЗҚАРАС

А.Қ. Сағындыкова, А.Н. Бахтиярова

405-412

Аннотацияларды көрді: 0 / Жүктеулер: 0

КВАНТТЫҚ ТУННЕЛЬ ЭФФЕКТІСІ

Айдана Нұрғали, Айбота Нұрболат

413-419

Аннотацияларды көрді: 0 / Жүктеулер: 0

ТУРИЗМ - МЕМЛЕКЕТТІҢ ХАЛЫҚАРАЛЫҚ ИМИДЖІН ҚАЛЫПТАСТЫРУДАҒЫ ЖҰМСАҚ КҮШТІҢ ҚҰРАЛЫ

Р.Н. Оңдасын, Д.В. Қабжан

430-446

Аннотацияларды көрді: 0 / Жүктеулер: 0

ЖИ АРҚЫЛЫ СӨЙЛЕУ ДАҒДЫЛАРЫН ЖЕТІЛДІРУ: ЖАН-ЖАҚТЫ ӘДЕБИЕТ ШОЛУЫ

Аяжан Алдабек

452-459

Аннотацияларды көрді: 0 / Жүктеулер: 0

НЕГЕ ЖАСТАР КІТАП ОҚЫМАЙДЫ ЖӘНЕ НЕГЕ КІТАП ӘЛІ ДЕ МАҢЫЗДЫ?

Дильназ Дарханқызы Сарыева

460-463

Аннотацияларды көрді: 0 / Жүктеулер: 0

ҮНДІ-ТЫНЫҚ МҰХИТЫ АЙМАҒЫНДАҒЫ ҚАЗІРГІ ГЕОСАЯСИ ҮДЕРІСТЕР

Арайлим Сеитбеккизи Бектурганова

464-472

Аннотацияларды көрді: 0 / Жүктеулер: 0

ЭНЕРГИЯ ЖИНАҚТАҒЫШТАРЫН МИКРОЖЕЛІЛЕРДЕ ПАЙДАЛАНУ

Айша Маратқызы Іргебай

473-481

Аннотацияларды көрді: 0 / Жүктеулер: 0

ИНТЕЛЛЕКТУАЛДЫ ӨНІМДІЛІК КОУЧІ: АДАПТИВТІ ИНТЕРВАЛДАР ЖӘНЕ SMART HOME БАСҚАРУ

Н.Н. Амангелді

492-501

Аннотацияларды көрді: 0 / Жүктеулер: 0

ҰЙЫМДАҒЫ МАМАНДАРДЫҢ ҚЫЗМЕТІНЕ МОНИТОРИНГ ЖҮРГІЗУДІҢ АҚПАРАТТЫҚ ЖҮЙЕСІН ЖАСАУ

Аружан Қанатқызы Айтикова

538-542

Аннотацияларды көрді: 0 / Жүктеулер: 0

ДИСПАНСЕРЛІК ЕСЕПТЕ ТҰРҒАН БРОНХИАЛДЫҚ АСТМАМЕН АУЫРАТЫН НАУҚАСТАРДАҒЫ КОМОРБИДТІК АУРУЛАР: ЖАС ҚҰРЫЛЫМЫ МЕН ҚОСАРҚЫ ПАТОЛОГИЯНЫ ТАЛДАУ

Ақерке Маутқұлқызы Наврузбай, Еламан Аскерович Мешетбаев, Милана Даулбекова

543-551

Аннотацияларды көрді: 0 / Жүктеулер: 0

ҚАЗАҚСТАНДАҒЫ БРУЦЕЛЛЕЗ ТҰРАҚТЫ ДАМУ МАҚСАТЫ 3 КОНТЕКСТІНДЕ: ЭПИДЕМИОЛОГИЯ ЖӘНЕ ВАКЦИНАЛЫҚ АЛДЫН АЛУ ПЕРСПЕКТИВАЛАРЫ

А.Б. Махсутова, А.Е. Қосылғанова, А.А. Атаканова, Ә.М. Мухитденова

579-588

Аннотацияларды көрді: 0 / Жүктеулер: 0
Барлық журнал басылымдарын көрсету