БАСТАУЫШ МЕКТЕПТЕ АҒЫЛШЫН ТІЛІН ИНКЛЮЗИВТІ ОҚЫТУҒА АРНАЛҒАН ЦИФРЛЫҚ ҚҰРАЛДАР
Main Article Content
Аңдатпа
Бұл мақалада IMRAD құрылымы аясында бастауыш мектепте ағылшын тілін инклюзивті оқытуда цифрлық құралдарды пайдаланудың ғылыми-әдістемелік негіздері қарастырылады. Зерттеудің өзегін инклюзивті сынып жағдайындағы цифрлық платформалардың, бейімделмелі интерфейстердің, кері байланыс тетіктерінің, ойын элементтерінің және сараланған тапсырмалардың тиімділігі құрады. Мақалада инклюзивті ағылшын тілі сабағында цифрлық құралдардың оқушының оқу қарқынын ескеруге, көру, есту, сөйлеу және зейін ерекшеліктерін қолдауға, мұғалімнің қалыптастырушы бағалау сапасын арттыруға және сыныптағы қатысымдық белсенділікті күшейтуге мүмкіндік беретіні дәлелденеді. Зерттеу нәтижесінде цифрлық құралдардың шынайы инклюзивті әсері олардың өздігінен емес, педагогикалық мақсатпен, мазмұнды саралаумен және қолжетімділік қағидаларымен ұштасқанда ғана байқалатыны анықталды. Практикалық тұрғыдан мақалада бастауыш сынып мұғаліміне бейімделген тапсырма үлгілері және оларды сабақта қолдану жолдары ұсынылады.
Article Details
##submission.citations##
Дүйсенова М.М., Жорабекова А.Н. The efficacy of gamification and artificial intelligence in enhancing the motivation and efficacy of primary school kids in learning English // Bulletin of Ablai Khan KazUIR&WL. 2024. № 2(73). Б. 434–448. DOI: 10.48371/PEDS.2024.73.2.027.
Ерсултанова А.С., Карелхан Н. Инклюзивті білім беруде цифрлық сауаттылықты жобаға бағыттап оқытудың теориялық негіздері // Абай атындағы ҚазҰПУ-нің Хабаршысы. «Физика-математика ғылымдары» сериясы. 2022. № 4(80). Б. 228–235. DOI: 10.51889/7332.2022.38.44.026.
Еуропалық арнайы қажеттіліктер және инклюзивті білім беру агенттігі. Inclusive Digital Education. Odense: European Agency for Special Needs and Inclusive Education, 2022. 163 б.
Мурхоус Б.Л., Ян Л. Use of Digital Tools by English Language Schoolteachers // Education Sciences. 2023. Vol. 13. № 3. Article 226. DOI: 10.3390/educsci13030226.
ЭЫДҰ. Digital Equity and Inclusion in Education. Paris: OECD Publishing, 2023. 108 б.
Сахипова Г.К., Жазықова М.К., Каргапольцева Н.А. The effectiveness of modern educational technologies in developing intellectual skills of primary school students in English lessons // Bulletin of Ablai Khan KazUIR&WL. 2025. № 3(78). Б. 298–312. DOI: 10.48371/PEDS.2025.78.3.019.