ЗАМАНАУИ МЕКТЕПТЕ ФИЗИКА ПӘНІН ОҚЫТУДА ҚАШЫҚТЫҚТАН ОҚЫТУ ТЕХНОЛОГИЯЛАРЫН ҚОЛДАНУ
Article Sidebar
Main Article Content
Аңдатпа
Бұл мақалада заманауи мектепте физика пәнін оқытуда қашықтықтан оқыту технологияларын қолданудың тиімділігі қарастырылады. Зерттеу 8-сыныптың 24 оқушысы арасында жүргізілді. Зерттеу барысында сауалнама, бақылау және салыстырмалы талдау әдістері қолданылды. Оқушылардың цифрлық құралдарды пайдалану деңгейі, олардың тиімділігі мен кездесетін қиындықтар анықталды. Нәтижелер қашықтықтан оқыту технологияларының физика пәнін меңгеруде тиімді екенін көрсетті.
Article Details
##submission.citations##
Wieman, C.K., Adams, W.K. Interactive Simulations for Teaching Physics: What Works and Why. Journal of Science Education and Technology, 2008, Vol. 17, No. 3, pp. 253–263.
PhET Interactive Simulations. Available at: https://phet.colorado.edu (accessed: April 3, 2026).
Means, B., Toyama, Y., Murphy, R. Evaluation of Evidence-Based Practices in Online Learning. — Washington: U.S. Department of Education, 2010. — 93 p.
Michael G. Moore, Kearsley, G. Distance Education: A Systems View of Online Learning. — New York: Routledge, 2012. — 320 p.
Terry Anderson. The Theory and Practice of Online Learning. — Athabasca: Athabasca University Press, 2008. — 472 p.
Richard E. Clark. Learning from Media: Arguments, Analysis, and Evidence. — Charlotte: Information Age Publishing, 2012. — 445 p.
Richard E. Mayer. Multimedia Learning. — Cambridge: Cambridge University Press, 2009. — 304 p.
Hake, R.R. Interactive-Engagement versus Traditional Methods. American Journal of Physics, 1998, Vol. 66, No. 1, pp. 64–74.
Prince, M. Does Active Learning Work? Journal of Engineering Education, 2004, Vol. 93, No. 3, pp. 223–231.
Bespalko, V.P. Components of Pedagogical Technology. — Moscow: Pedagogika, 1989. — 192 p.