ТРИГОНОМЕТРИЯНЫ ЖОБАЛЫҚ ОҚЫТУДЫҢ ОТАНДЫҚ ЖӘНЕ ШЕТЕЛДІК ТӘЖІРИБЕСІ
Article Sidebar
Main Article Content
Аңдатпа
Бұл мақалада математика пәнін, соның ішінде тригонометрияны жобалық оқыту арқылы меңгертудің маңызы талданады. Жобалық әдістің ерекшелігі ретінде оқушылардың білімін өмірлік жағдаяттарда қолдану, зерттеушілік әрекетке тарту және шығармашылық әлеуетін дамыту мүмкіндіктері қарастырылды. Қазақстандық және шетелдік мектептерде жүзеге асырылған ғылыми жобалар мысалға алынып, олардың ортақ қырлары мен айырмашылықтары салыстырылды. Зерттеу барысында тригонометриялық есептерді шешуде практикалық тәсілдердің (көлеңке әдісі, клинометр пайдалану, биіктікті бірнеше жолмен есептеу және нәтижелерді салыстыру) тиімділігі дәлелденді. Нәтижесінде жобалық оқытудың оқушылардың теориялық білімін практикамен ұштастыруға, сыни ойлауын жетілдіруге және пәнге деген қызығушылығын арттыруға ықпал ететіні анықталды. Сонымен қатар, тригонометрия бойынша жобаларды ұйымдастыруда мұғалімдерге арналған арнайы әдістемелік құралдың қажеттілігі айқындалды.
Article Details
##submission.citations##
Law of the Republic of Kazakhstan On Education. – Astana, 2007 (with amendments and additions).
State Compulsory Standard of General Secondary Education of the Republic of Kazakhstan. – Astana: Y. Altynsarin National Academy of Education, 2018.
Zhanpeissova, M. M. Modular Teaching Technology as a Tool for Student Development. – Almaty, 2002.
Abilkasymova, A. E. Methodology of Teaching Mathematics. – Almaty: Kazakh University, 2019.
Polat, E. S. New Pedagogical and Information Technologies in the Education System. – Moscow: Akademiya, 2007.
Thomas, J. W. A Review of Research on Project-Based Learning. – San Rafael, CA: Autodesk Foundation, 2000.
Bell, S. Project-Based Learning for the 21st Century: Skills for the Future. The Clearing House, 83(2), 2010, pp. 39–43.
Larmer, J., Mergendoller, J. R., & Boss, S. Setting the Standard for Project-Based Learning. – Alexandria, VA: ASCD, 2015.
Determining Height With Trigonometry Project. – [Project-Based Learning Math Resources] (online resources).
Clinometer Project – Long. – [STEM Learning UK, Project Resources].
Height Project. – [U.S. High School Mathematics Project Samples].
Kenzhebekova, S. A. Project-Based Learning as a Method for Developing Students’ Research Skills. Innovations in Education Journal, No. 4, 2021, pp. 45–49.
Savelyeva, M. A. Project-Based Activities in Teaching Mathematics. – Moscow: Uchitel, 2016.