МАТЕМАТИКАНЫ ОҚЫТУДАҒЫ ОЙЫН ТЕХНОЛОГИЯСЫНЫҢ РӨЛІ
Article Sidebar
Main Article Content
Аңдатпа
Бұл мақалада оқушыларына математиканы оқытуда ойын технологияларын қолданудың ғылыми-педагогикалық негіздері мен практикалық маңызы жан-жақты қарастырылады. Зерттеу барысында ойын арқылы оқыту оқушылардың логикалық ойлауын, шығармашылық қабілеттерін, белсенділігін және қызығушылығын дамытуға ықпал ететіні дәлелденген. Сондай-ақ сабақ барысында қолдануға болатын ойын түрлері мен оларды тиімді пайдалану жолдары көрсетіліп, әдістемелік нұсқаулар берілген.
Article Details
##submission.citations##
Sarbassova, S. Sh., & Kudaibergenova, K. S. (2015). Innovative Technologies in Education. Almaty: Gylym.
Vygotsky, L. S. (1991). Play and Its Role in the Child’s Development. In Psychology of Development. Moscow: Prosveshchenie.
Ushinsky, K. D. (2004). The Foundations of Human Education. Almaty: Mektep.
Abilkassymova, A. E., & Baisholanov, D. (2010). Methods of Teaching Mathematics. Almaty: Nurly Alem.
Solovyova, I. V. (2020). The Pedagogical Meaning of Game Technologies (2nd ed.). Almaty: Bilim Publishing.
Mukhamedzhanova, A. S. (2019). Game Technologies in Teaching Mathematics. Astana: Higher Education Press.
Levchenko, T. V. (2018). Learning Through Play: Theory and Practice. Almaty: KazNU Press.
Ivanova, L. P. (2017). Logical Games in Mathematics and Their Role in the Learning Process. Moscow: Nauka Publishing.
Kussainova, G. N. (2021). Game Technologies in Developing Students’ Creative Abilities. Astana: Orken Press.
Nurtayeva, B. A. (2022). Methods of Teaching Mathematics Through Games. Almaty: Bilim Publishing.
Sadykov, A. N. (2020). The Role of Game Methods in Enhancing Students’ Cognitive Activity. Shymkent: Bilim-Science Publishing.
Nemov, R. S. (2003). Psychology of Education and Development of Schoolchildren. Moscow: Vlados.
Elkonin, D. B. (2000); Koyanbayev, Zh. B. (2002).
Abilkassymova, A. E. (2020). Methods of Teaching Mathematics. Almaty: Nur-Print.
Karayev, Zh. A. (2019). Teaching Technology Through Games. Almaty: Rawan.
Beisenbayeva, A. (2021). Innovative Technologies in Education. Almaty: Kazakh University.
Ministry of Education and Science of the Republic of Kazakhstan. (2022). Model Curriculum for Mathematics for General Education Schools (Grades 5–9). Astana.
Koshanova, D. A. (2020). The Effectiveness of Using Didactic Games in Primary School Mathematics Lessons. Journal of Pedagogy and Psychology, (2), 49–54.
Bespalko, V. P. (1989). Components of Pedagogical Technology. Moscow: Pedagogika.