ФИЗИКА ПӘНІН ОҚЫТУДА ОЙЫН БАҒДАРЛАМАЛАРЫН ҚОЛДАНУДЫҢ МҮМКІНДІКТЕРІ
Article Sidebar
Main Article Content
Аңдатпа
Мақалада физика пәнін оқытуда ойын бағдарламаларын қолданудың педагогикалық мүмкіндіктері қарастырылады. Ойын технологияларының оқушылардың танымдық белсенділігі мен оқу мотивациясын арттырудағы, физикалық ұғымдарды меңгеруді жеңілдетудегі рөлі талданады. Сонымен қатар, ойын бағдарламалары арқылы оқушылардың логикалық ойлауын, шығармашылық белсенділігін және пәнге қызығушылығын арттыру мүмкіндіктері көрсетіледі.
Article Details
##submission.citations##
Montoli E. (2019). Renovatio Quest: Engaging students in mathematics and physics video games. In: Proceedings of the 13th International Conference on Education and New Learning Technologies (EDULEARN13) pp. 1-8.
Ratinho E, and Martins C (2023). The role of gamified motivation in high school and higher education: A systematic review. Heliyon, 9(8), e19033. https://doi.org/10.1016/j.heliyon.2023.e19033
Behnamnia N, Kamsin A, Ismail M.A.B, and Hayati A (2020). The effective components of creativity in digital game-based learning among young children: A case study. Children and Youth Services Review, 116, 105227. https://doi.org/10.1016/j.childyouth.2020.105227
Baamboozle (2024). Online platform for interacnive quizzes and games. Available at:https://www.baamboozle.com/
Umaigra (UI) (2024). Internet platform for creating didactic games for children. Available at:https://www.umaigra.com/
Genially (2024). Interactive content and presentation platform. Available at:https://app.genially.com/